Змішана реальність в освіті: покращення процесу навчання

Oleksii_Lishchuk

Що, якби учні могли вивчати історію, разом з учителем відвідавши приголомшливі стародавні руїни в Греції або важливі місця воєнних дій у В'єтнамі, не виходячи з класу? Завдяки змішаній реальності в освіті це можливо, адже вона надає дітям і молодшим школярам більш захватний і ефективний досвід навчання. Подивімося, як це можливо.

Розуміння змішаної реальності: новий вимір у навчанні

Змішана реальність - це поєднання цифрового та фізичного досвіду, коли користувачі занурюються в 3D-простір, що виникає в результаті взаємодії між людьми, комп'ютерами та цифровими технологіями. MR походить від досягнень у сфері хмарних обчислень, комп'ютерного зору, систем введення, технологій відображення та графічної обробки. 

Ця інновація дозволяє нам вийти за межі екранного простору і розширити цифровий досвід у нашому життєвому середовищі, зробивши його набагато цікавішим і більш інтерактивним.

Завдяки MR взаємодія з даними переходить у сферу реальності. Ми звикли до цього більше, ніж можемо собі уявити. Наприклад, фільтри, які більшість додатків соціальних мереж надають користувачам для візуалізації віртуальних елементів на своїх пристроях, є прикладом змішаної реальності.

Досвід змішаної реальності може розвиватися двома різними способами: Доповнена реальність - це інтеграція віртуальних елементів у навколишнє середовище, де якість взаємодії залежить від рівня технологічного розвитку використовуваного пристрою; віртуальна реальність натомість передбачає повну заміну середовища і зазвичай доступна лише за допомогою пристроїв з ефектом занурення.

Навчання на практиці: як змішана реальність спрощує освіту

Існує два способи використання змішаної реальності в освіті. Перший - більш традиційний - передбачає навчальне місце з ПК, на якому студенти досліджують віртуальне середовище за допомогою, клавіатури, миші або іншого пристрою введення, наприклад, бездротового контролера. Це правильно називається віртуальною реальністю.

Другий - це те, що сьогодні ми називаємо змішаною реальністю. Це повністю імерсивний досвід, який вимагає від учнів носіння HMD (наголовного дисплея) і контролера руху, за допомогою якого вони можуть взаємодіяти з середовищем, створеним поєднанням реального і віртуального світів, де співіснують фізичні та цифрові об'єкти.

Завдяки цій змішаній реальності студенти можуть торкатися і маніпулювати об'єктами, що сприяє кращому їх розумінню, і на цьому можливості не закінчуються. Учні також можуть взаємодіяти з наборами даних, складними формулами та абстрактними поняттями, які було б важче зрозуміти за допомогою усних інструкцій вчителя. Для багатьох учнів, по суті, вчитися на практиці легше, ніж сприймати інформацію на слух.

Цей другий вид змішаної реальності забезпечує більш захватний, веселий та ефективний навчальний процес, ніж перший, і, само собою зрозуміло, ніж всі інші традиційні методи навчання. І це справедливо для будь-якого предмета:

Точні науки

Біологія, анатомія, геологія, астрономія. Такі предмети, які традиційно вважаються найскладнішими, отримують нові можливості для навчання завдяки взаємодії з об'ємними об'єктами, людськими тілами, тваринами та навколишнім середовищем.

Суспільствознавство

Багато класів по всьому світу вже експериментували з інструментами MR для проєктування архітектурних моделей, відтворення історичних або природних об'єктів, вивчення інших країн і контакту з новими, відмінними від них культурами. Теми, пов'язані з літературою чи економікою, нарешті стали «реальними» і «відчутними» завдяки глибокому зануренню у відчуття місця і часу, яке забезпечують пристрої змішаної реальності.

Мистецтво і творчість

Змішана реальність в освіті покращує співпрацю між учнями, вчителями та зовнішніми викладачами, пропонуючи можливість працювати разом дистанційно. Уявімо, як художник запрошує клас до своєї майстерні на спеціальний воркшоп, куратор проводить екскурсію по музею для тисяч дітей або актор проводить майстер-клас в режимі реального часу зі студентами з усього світу, щоб об'єднати їх у спільній театральній постановці.

Переваги змішаної реальності в навчальних закладах

Завдяки своїм особливостям змішана реальність в освіті дає професійним педагогам нові інноваційні можливості для досліджень разом з учнями:

• Залучення: безпосередній досвід створює ефективний спосіб зацікавити тих учнів, яким важко дається навчання, або просто дає ще одну можливість підвищити рівень залученості під час уроків у школі.
• Універсальність: незалежно від соціальних, економічних чи географічних відмінностей, ЗР у школі об'єднує людей і заохочує до взаємодії.
• Універсальність: як уже було сказано, змішану реальність можна використовувати для викладання будь-якої теми, адже легше побачити та почути щось, ніж пояснювати це, особливо за допомогою абстрактних понять.
• Далекі світи: використовуючи пристрої змішаної реальності, учні та вчителі можуть повернутися в минуле, взаємодіючи з предметами, тваринами або людьми, яких більше не існує: динозаври й первісні люди отримують новий, більш реалістичний образ в уяві учнів.
• Відсутність географічних обмежень: не завжди просто спланувати ідеальну шкільну поїздку. Безпека учнів, а також бюджет школи часто впливають на вибір, коли потрібно вирішити, куди поїхати. Завдяки MR клас більше не має обмежень. Прогулянка зикуратом у Чичен-Іці, а також пірнання з аквалангом над кораловим рифом тепер можливі в будь-який час, коли нам заманеться.

Рішення Acer Windows Mixed Reality: покращення освітнього досвіду

Заснована на платформі додатків Windows Mixed Reality, гарнітура Acer Mixed Reality Headset поєднує реальний і віртуальний контент для створення забирущих інтерактивних вражень. Вона працює прямо з коробки й не потребує попереднього налаштування в класі.

Орієнтуючись на широкий спектр специфікацій ПК та завдяки 6 ступеням свободи позиціонування, рішення Acer Windows Mixed Reality дозволить користувачам ходити у доступному віртуальному просторі. А для подолання великих відстаней користувачі зможуть використовувати телепортацію.

Живий досвід змішаної реальності

Віртуальна та змішана реальність була однією з головних тем, що обговорювалися та досліджувалися на секції «Навчання наступного покоління» під час саміту Acer EMEA Education Solution Centre, що відбувся в Барселоні.

Досліджуючи новітні технології, які входять у світ освіти, наші освітні партнери мали честь випробувати нові способи зробити навчальний процес більш забирущий, шляхом взаємодії з голограмами завдяки Microsoft HoloLens.

Рекомендовані продукти

KA272 E0bi Переглянути	TravelMate P2 15 Переглянути