Порційне навчання: визначення та основні переваги

Oleksii_Lishchuk

Однією з головних скарг вчителів у всьому світі є те, що концентрація уваги їхніх учнів знижується, і їм доводиться боротися за те, щоб утримати їхню увагу, оскільки вони стикаються з великою кількістю чинників, що відволікають учнів від уроку.

Ми живемо у світі, де багатозадачність - це спосіб життя, а тривалі проміжки часу, які можна присвятити одному заняттю, є розкішшю: що, якби замість того, щоб змушувати себе повертатися в повільніший час і до застарілих методів, ми адаптували наші стилі викладання і навчання до швидкості, що притаманна сучасному світові?

Ось тут і з'являється bite-sized learning: даймо вичерпне визначення того, що це таке і, що, можливо, ще важливіше, чим воно не є.

Визначення порційного навчання

Навчання частинами - також відоме як мікронавчання ( bite-sized learning) - розбиває інформацію на невеликі, зручні для сприйняття фрагменти, замість того, щоб змушувати студентів проходити довгі, безперервні сесії, але тривалість - це лише один з факторів, який впливає на його складники. Всі навчальні модулі короткі, від 1 до 15 хвилин, але не всі короткі модулі відповідають формату bite-sized.

Що робить модуль (відео, фрагмент тексту, подкаст - цей метод особливо підходить для онлайн-навчання і може використовувати всі медіаформи) справді коротким, так це не тільки його короткий час виконання, але й проста, сфокусована структура, яка зосереджена на одній навчальній меті за раз і дає студентам лише найнеобхідніше. Учні можуть самостійно встановлювати зв'язки між окремими модулями і переглядати їх у будь-якому порядку, щоб зрозуміти, як тема А пов'язана з темою Б, замість того, щоб слухати довгі, складні лекції, в яких викладач встановлює зв'язки за них.

Таким чином, вивчення теми невеликими шматочками допомагає зосередитися і активно залучитись до процесу навчання, і його не слід вважати неповноцінним методом, розрахованим на нібито менш інтелектуальну частину сучасного студентства: скорочуючи теми до невеликих модулів, ми не «затуплюємо» їх, а адаптуємо до нашого дедалі глибшого розуміння фізіології людського мозку, який завжди мав чергування циклів уваги та відволікання, навіть коли життя було повільнішим і менш насиченим, і тим більше зараз, коли технології та соціальні мережі завалюють нас інформацією, що надходить з усіх боків.

Переваги мікронавчання

Вчіться будь-де і будь-коли

Існує вагома причина, чому навчання за допомогою невеликих модулів стає все більш популярною формою професійного розвитку співробітників: короткі модулі ідеально підходять для навчання на ходу, втискуючи певні інструкції в проміжки між нагальними справами повсякденного життя. 

Наприклад, якщо поїздка на роботу триває пів години, ви не можете дивитися онлайн-урок, який триває вдвічі довше, але ви можете використати час у поїзді, переглянувши один-два міні-модулі тривалістю десять хвилин кожен, і прийти на роботу підготовленими до викликів майбутнього дня. Навчання за принципом «невеликих шматочків», якщо воно правильно розроблене, часто адаптується до будь-якого пристрою, так що, наприклад, навчання, розпочате на стаціонарному комп'ютері, можна продовжити на мобільному телефоні, якщо вам потрібно поспіхом вийти з дому.

Сприяє підвищенню кваліфікації 

Розбиття інформації на фрагменти може також слугувати для повторення напівзабутих знань і навичок, до яких легше отримати доступ, ніж знайти потрібний пункт у довшому модулі, що ідеально підходить, якщо вам потрібно швидко розв'язати непросту проблему і ви не можете дозволити собі витрачати час на пошуки відповіді.

Покращення тайм-менеджменту

Ще одна причина, чому навчання по частинах завойовує світ професійного навчання, полягає в тому, що воно зменшує потребу в багатоденних заняттях, присвячених виключно навчанню нових співробітників або підвищенню кваліфікації наявної робочої сили: навчання по частинах в кінцевому підсумку є більш економічно обґрунтованим для самих компаній, оскільки виробництво не повинно зупинятися на час тренінгів.

Ось чому може бути корисно впроваджувати навчання на початкових етапах студентського життя: навчання - це безперервний процес, який не припиняється після закінчення школи, але може набувати іншої форми, яка не знайома новоспеченим випускникам, які звикли до довгих, традиційних лекцій. Якщо доповнимо типове шкільне середовище прикладами порційного навчання, дамо старшокласникам змогу відчути, як здобуття знань, ймовірно, виглядатиме в їхньому найближчому майбутньому.

Сприяє підвищенню кваліфікації 

Розбиття інформації на маленькі шматочки може також слугувати для повторення напівзабутих знань і навичок, до яких легше отримати доступ, ніж знайти потрібний пункт у довшому модулі, що ідеально підходить, якщо вам потрібно швидко розв'язати непросту проблему і ви не можете дозволити собі витрачати час на пошуки відповіді.

Як впровадити методику мікронавчання?

Метою порційного навчання є зменшення когнітивного перевантаження, яке може виникнути, коли учень стикається з надмірним обсягом інформації. Дослідження показують, що повернення до навчальних тем і багаторазове повторення практики з використанням різних підходів є найкращим рішенням для нашого мозку для засвоєння нових знань. Цей метод полегшує перехід інформації з короткочасної в довготривалу пам'ять. 

З цієї причини правильний розподіл навчальних тем має вирішальне значення. Стислість - це один з факторів, але в гру вступають і додаткові атрибути: наприклад, мета навчання. Дійсно, невеликий за обсягом навчальний матеріал повинен бути спрямований на досягнення однієї навчальної мети, щоб уникнути перенапруження мозку. 

Коли мова йде про порційне навчання, ви можете сказати, що практика удосконалює майстерність. Кожне коротке заняття повинно включати мікро-вправи, які слугують для перевірки розуміння. Вони також повинні бути короткими - рекомендований час від 5 до 10 хвилин - щоб учень міг зосередитися на основних знаннях і застосувати їх на практиці. 

Приклади мікронавчання 

Навчання за принципом «невеликих шматочків» ефективно інтегрується в традиційну навчальну програму. Однак ми рекомендуємо використовувати технології та інтерактивні вправи, щоб повністю використати його переваги.

Вікторини та ігри

Всі люблять вікторини та ігри. Іноді навчання проходить краще, якщо замаскувати його під веселу та ігрову діяльність. Це стосується як дітей, так і дорослих, адже гра допомагає нам зацікавлюватись і зосереджуватись на завданні. Крім того, вікторини та ігри ідеально підходять для коротких часових проміжків, що узгоджується з необхідною стислістю цього методу навчання.

Відео

Відео - також чудовий варіант! Коли ви стимулюєте зір, навчання йде на користь. Відеоформати дозволяють розбивати великі та складні теми на окремі частини, що дає змогу швидше засвоїти потрібну інформацію. 

Обговорення

Спільне опрацювання закріплює отримані знання! Групова робота та відкриті дискусії - чудові рішення для перевірки засвоєної інформації. Іноді учні засвоюють концепцію лише після того, як викладуть її  одноліткам. Обмін думками є оптимальним способом збагатити нові поняття і дозволити мозку їх опрацювати.  

Діяльність, заснована на практиці

Навчання через дію - це найкращий засіб для нашого мозку. Коли учні підходять до навчальної теми через дії, їхній мозок автоматично розпізнає і записує знання. Немає нічого кращого, ніж захоплива діяльність для представлення навчальної теми. Немає потреби в поясненнях: учень прийде до інформації, слідуючи своїм шляхом, що робить процес навчання особистим.